CENTRUL JUDEȚEAN DE RESURSE ȘI DE ASISTENȚĂ EDUCAȚIONALĂ DÂMBOVIȚA
Calea Domnească nr. 127 Târgoviște, 0245.211.144, cjrae@cjraedb.ro, TEL VERDE: 0800.500.032
-
luni - vineri: 08.00 - 16.00
-
Fiecare copil este unic, special, cu potențial, educabil, valoros.
-
Educația înseamnă răbdare, efort, curiozitate, model, lacrimi, victorie, zâmbete, experiențe, satisfacție.
-
Noi oferim suport pentru educație fiecărui copil!
CJRAE DB
Hotărâri ale Consiliului de administrație
Hotărâri ale Consiliului de administrație 2025
HCA_1_20.01.2025
HCA_2_31.01.2025
HCA_3_13.02.2025
HCA_4_17.03.2025
Hotărâri ale Consiliului de administrație 2024
HCA_1_22.01.2024
HCA_2_26.01.2024
HCA_3_15.02.2024
HCA_4_25.03.2024
HCA_5_11.04.2024
HCA_6_15.04.2024
HCA_7_15.05.2024
HCA_8_15.05.2024
HCA_9_31.05.2024
HCA_10_21.06.2024
HCA_11_18.07.2024
HCA_12_22.08.2024
HCA_13_29.08.2024
HCA_14_03.09.2024
HCA_15_06.09.2024
HCA_16_10.09.2024
HCA_17_16.09.2024
HCA_18_30.09.2024
HCA_19_04.10.2024
HCA_20_25.10.2024
HCA_21_15.11.2024
HCA_22_06.12.2024
HCA_23_20.12.2024
Hotărâri ale Consiliului de administrație 2023
HCA_1_20.01.2023
HCA_2_27.01.2023
HCA_3_09.02.2023
HCA_4_17.02.2023
HCA_5_28.02.2023
HCA_6_15.03.2023
HCA_7_24.03.2023
HCA_8_03.04.2023
HCA_9_05.04.2023
HCA_10_20.04.2023
HCA_11_20.04.2023
HCA_12_09.05.2023
HCA_13_19.05.2023
HCA_14_12.06.2023
HCA_15_16.06.2023
HCA_16_21.08.2023
HCA_17_25.08.2023
HCA_18_01.09.2023
HCA_19_01.09.2023
HCA_20_07.09.2023
HCA_21_14.09.2023
HCA_22_28.09.2023
HCA_23_06.10.2023
HCA_24_27.10.2023
HCA_25_09.11.2023
HCA_26_15.11.2023
HCA_27_22.12.2023
Hotărâri ale Consiliului de administrație 2022
HCA_1_21.01.2022
HCA_2_28.01.2022
HCA_3_31.01.2022
HCA_4_17.02.2022
HCA_5_15.03.2022
HCA_6_24.03.2022
HCA_7_31.03.2022
HCA_8_14.04.2022
HCA_9_20.05.2022
HCA_10_09.06.2022
HCA_11_25.08.2022
HCA_12_01.09.2022
HCA_13_09.09.2022
HCA_14_14.09.2022
HCA_15_21.09.2022
HCA_16_30.09.2022
HCA_17_07.10.2022
HCA_18_21.10.2022
HCA_19_15.11.2022
HCA_20_29.11.2022
HCA_21_08.12.2022
HCA_22_21.12.2022
Hotărâri ale Consiliului de administrație 2021
HCA_1_12.01.2021
HCA_2_22.01.2021
HCA_3_29.01.2021
HCA_4_05.02.2021
HCA_5_05.02.2021
HCA_6_26.02.2021
HCA_7_31.03.2021
HCA_8_21.04.2021
HCA_9_05.05.2021
HCA_10_05.05.2021
HCA_11_14.05.2021
HCA_12_03.06.2021
HCA_13_25.06.2021
HCA_14_13.08.2021
HCA_15_30.08.2021
HCA_16_10.09.2021
HCA_17_10.09.2021
HCA_18_01.10.2021
HCA_19_06.10.2021
HCA_20_22.10.2021
HCA_21_12.11.2021
HCA_22_03.12.2021
HCA_23_22.12.2021
Hotărâri ale Consiliului de administrație 2020
HCA_22_18.12.2020
HCA_21_27.11.2020
HCA_20_10.11.2020
HCA_19_05.11.2020
HCA_18_30.10.2020
HCA_17_23.10.2020
HCA_16_09.10.2020
HCA_15_11.09.2020
HCA_14_09.09.2020_PROPUNERE SCENARIU DE FUNCTIONARE
HCA_14_09.09.2020
HCA_13_07.09.2020
HCA_12_31.08.2020
HCA_11_21.08.2020
HCA_10_13.07.2020
HCA_9_15.06.2020
HCA_8_02.06.2020
HCA_7_19.05.2020
HCA_6_27.04.2020
HCA_5_20.03.2020
HCA_4_25.02.2020
HCA_3_04.02.2020
HCA_2_22.01.2020
HCA_1_13.01.2020
Hotărâri ale Consiliului de administrație 2019
HCA_43_20.12.2019
HCA_42_16.12.2019
HCA_41_14.11.2019
HCA_40_31.10.2019
HCA_39_11.10.2019
HCA_38_30.09.2019
HCA_37_12.09.2019
HCA_36_06.09.2019
HCA_35_27.08.2019
HCA_34_12.08.2019
HCA_33_31.07.2019
HCA_32_28.06.2019
HCA_31_30.05.2019
HCA_30_14.05.2019
HCA_29_19.04.2019
HCA_28_28.03.2019
HCA_27_04.03.2019
HCA_26_04.02.2019
HCA_25_07.01.2019
Hotărâri ale Consiliului de administrație 2018
HCA_24_14.12.2018
HCA_23_12.11.2018
HCA_22_26.10.2018
HCA_21_28.09.2018
HCA_20_19.09.2018
HCA_19_05.09.2018
HCA_18_27.08.2018
HCA_17_13.08.2018
HCA_16_11.07.2018
HCA_15_31.05.2018
HCA_14_25.05.2018
HCA_13_ 17.04.2018
HCA_12_21.03.2018
HCA_11_08.02.2018
HCA_10_31.01.2018
HCA_9_26.01.2018
Hotărâri ale Consiliului de administrație 2017
HCA_8_28.12.2017
HCA_7_08.12.2017
HCA_6_10.11.2017
HCA_5_31.10.2017
HCA_4_23.10.2017
HCA_3_29.09.2017
HCA_2_11.09.2017
HCA_1_05.09.2017
NOTĂ: Acționați pictograma din dreptul fiecărui document pentru a descărca fișierul atașat
ŞI TU CONTEZI! – Imbunătăţirea calităţii serviciilor educaţionale pentru elevii cu dizabilităţi şi CES din judeţul Dâmboviţa prin intervenţii armonizate cu nevoile acestora
APEL SELECȚIE EXTERNĂ - septembrie 2020
18.09.2020_Concurs selectie experti_septembrie 2020_rezultate finale (după contestații)
16.09.2020 Concurs selectie experti_septembrie 2020_Rezultate finale
15.09.2020 Concurs selectie experti_septembrie 2020_Rezultate evaluare dosare
Apel selecție
PO recrutare și selecție experți
Fișe de post
Cerere înscriere selecție
Declarație de disponibilitate selecție
Declarație de prelucrare a datelor
Grila de evaluare
APEL SELECȚIE EXTERNĂ - noiembrie 2019
Rezultate finale selecție experți externi
Rezultate selecție experți externi înainte de contestații
Apel selecție
PO recrutare și selecție experți
Fișe de post
Cerere înscriere selecție
Declarație de disponibilitate selecție
Grila de evaluare
APEL SELECȚIE INTERNĂ
Apel selecție internă experți
Formular nr. 1 - Tabel centralizator al echipei de implementare
Fișe de post
Rezultate selecție internă
NOTĂ: Acționați pictograma din dreptul fiecărui document pentru a descărca fișierul atașat
Cod proiect:106981
Componentă 1 - Apel : POCU/74/6/18/18/Operațiune compozită OS. 6.2, 6.3, 6.4, 6.6
Obiectivul general al proiectului/Scopul proiectului
Obiectivul general al proiectului il constituie promovarea unor servicii educationale de calitate in judetul Dambovita orientate pe nevoile elevilor si a unei scoli inclusive, prin cresterea participarii la invatamantul ante-prescolar si prescolar a copiilor cu cerinte educationale speciale, asigurarea accesului egal la o educatie de calitate a elevilor, cu accent pe elevii aparținând minorității roma și cei din mediul rural/ comunitățile dezavantajate socio-economic, reintegrarea tinerilor in sistemul educational, precum si imbunatatirea competentelor personalului didactiv din invatamantul pre-universitar din judetul Dambovita.In acest sens, se va furniza un raspuns educational coordonat si cuprinzator, interventii integrate la multiple niveluri de invatamant, direct legate de parasirea timpurie a scolii, educatia timpurie, invatamant primar, invatamant secundar inferior si invatamant secundar superior. Se va urmari imbunatatirea profilului educational, respectiv valorificarea la maxim a competentelor existente pentru a asigura cresterea calitatii vietii, tinand cont de contextul local actual si pornind de la situatiile si capabilitatile actuale ale acestor elevi si cadre didactice. Efectul produs de proiect este unul pozitiv si pe termen lung, prin consolidarea, educarea si accesarea potentialului maxim profesional al cadrelor didactice si personalului de sprijin din grupul tinta si crearea unor premise nediscriminatorii, contribuind astfel la realizarea obiectivului specific al apelului.
Obiectivele specifice ale proiectului
OS 1: Sporirea gradului de acces al copiilor la educatia timpurie–invatamant ante-prescolar, prescolar si scolar.Campaniile de informare derulate in cadrul proiectului vor creste nivelul de constientizare a importantei educatiei si beneficiile participarii parentale la ingrijirea si educatia timpurie a copiilor ante-prescolari si prescolari cu cerinte educationale speciale.Prin informarea corecta a parintilor si a copiilor se urmareste, de asemenea, reducerea ratei de parasire timpurie a scolarilor prin cresterea gradului de constientizare cu privire la importanta participarii echitabile si non-driscriminante a copiilor in invatamantul obligatoriu si pentru promovarea valorilor incluziunii sociale si scolare. Campaniile de informare derulate in cadrul proiectului vor avea un impact pozitiv si rezonant pentru parinti, cu efecte pe termen lung pentru copiii acestora.
OS 2: Sustinerea si dezvoltarea capacitatilor de adaptare-integrare, prevenirea dezadaptarii si a izolarii pentru 120 de copii ante-prescolari si prescolari cu cerinte educationale speciale sau care apartin grupurilor vulnerabile. Prin furnizarea programelor de consiliere educationala, prin furnizarea activitatilor pregatitoare, educative si de orientare destinate ante-prescolarilor si prescolarilor si prin organizarea workshop-urilor de sanatate, igiena si nutritive dedicate copiilor prescolari se urmareste dezvoltarea abilitatilor emotionale, prevenirea dezadaptarii si a izolarii sau cresterea stimei de sine acolo unde este necesar a copiilor ce apartin grupurilor vulnerabile sau au CES/dizabilitati inscrisi in grupul tinta.
OS 3: Imbunatatirea sistemului educational pentru 460 de elevi prin dezvoltarea Centrului Interactiv de Educatie Creativa in Scoala Gimnaziala Speciala din Targoviste Prin furnizarea cursurilor interactive TIC se vor dezvolta abilitatile cognitive si de socializare a prescolarilor,iar prin implementarea programului “Help After School” si Targul educational “Handmade with love” ce se va organiza atat pentru elevii cu CES din Scoala Gimnaziala Speciala din Targoviste , cat si pentru copiii din scolile de masa apartinand grupurilor vulnerabile sau care au CES, se vor dezvolta abilitatile practice, deprinderilor de munca si va dezvolta imaginatia si creativitatea copiilor. De asemenea, prin intermediul workshop-uri lor interactive si inovative se va oferi sprijin parintilor in educatia si formarea copiilor cu cerinte educationale speciale.
OS 4: Cresterea numarului de tineri ce se reintorc in sistemul educational prin inscrierea a 60 de tineri in programe de tip “A doua Sansa”. Programul de tip “A doua sansa” se adreseaza adolescentilor, tinerilor, adultilor, proveniti din medii sociale diverse si cu varste variate, care nu au urmat sau nu au finalizat invatamantul primar si gimnazial si le ofera acestor categorii de persoane posibilitatea continuarii si finalizarii invatamantului obligatoriu fara a fi nevoite sa-si intrerupa eventualele activitati profesionale sau familiale in care sunt angrenate.
OS 5: Imbunatatirea competentelor pentru 116 cadre didactice, personal de sprijin si persoane apartinand echipelor manageriale din scolile tinta Acest obiectiv se va realiza prin furnizarea programelor de dezvoltare profesionala a cadrelor didactice si personalului de sprijin in domenii care contribuie la prevenirea/reducerea parasirii timpurii a scolii, precum: educatia parentala si implicarea parintilor, dezvoltarea copilului, prevenirea/reducerea absenteismului si abandonului scolar, scoala atractiva/incluziva (non-discriminare, multiculturalitate, gandire pozitiva, facilitarea invatarii etc.), metode de predare/invatare activ-participative, interactive si centrate pe copil, implicarea comunitatii in viata scolii si alte domenii care raspund nevoii identificate la nivelul scolii/gradinitei/cresei sprijinite in proiect. Personalul ce face parte din echipele manageriale vor participa la un schimb de experienta si la programe de instruire/cresterea a capacitatii profesionale in domeniul elaborarii, implementarii, monitorizarii si evaluarii strategiilor/planurilor locale de prevenire/reducere a parasirii timpurii a scolii, inclusive pentru identificarea copiilor in risc de abandon scolar, dezvoltarea si implementarea planurilor educationale individualizate, atragerea de resurse pentru scoala, leadership si orice alt domeniu care contribuie la intarirea capacitatii echipei manageriale de a gestiona absenteismul si abandonul scolar.
Parteneriatul proiectului este format din:Solicitantul(S)/Liderul de Parteneriat–Consiliul Judetean Dambovita;P1–Centrul Judetean de Resurse si Asistenta Educationala;P2–Scoala Gimnaziala Speciala Targoviste;P3–Asociatia PartNET.
Grupul tinta este format din 756 de persoane, dintre care: 50 de ante-prescolari, 70 de prescolari,460 de scolari,60 de tineri si adulti din programe de tip “A Doua Sansa, 116 persoane apartinand personalului didactic sau personal de sprijin, inclusive mediatori scolari, dintre care 16 persoane apartinand echipelor manageriale.
Alta categorie de grup tinta se refera la 460 de copii/elevi cu varste corespunzatoate invatamantului preuniversitar ce au cerinte educationale speciale sau dizabilitati din Scoala Gimnaziala Speciala din Targoviste, Școala Gimnaziala Gura Ocnitei, Scoala Gimnaziala Ocnita, Scoala Gimnaziala Dragaesti Manesti, Scoala GimnazialA Ulmi, Scoala GimnazialA Dragomiresti, Scoala Gimnaziala ”Tudor Vladimirescu” Targoviste, Scoala Gimnaziala ”Prof. Paul Banica” Targoviste, Scoala Gimnaziala ”Matei Gr. Vladeanu” Candesti-Vale, Scoala Gimnaziala Lucieni, Scoala Gimnaziala ”Nicolae Vlad” Pucheni, Scoala Gimnaziala Vulcana Pandele, Scoala Gimnaziala Odobesti, Scoala Gimnaziala Nucet, Scoala Gimnaziala Telesti, Scoala Gimnaziala Razvad. Toti copiii vor beneficia de un program similar celui “Scoala dupa Scoala”, denumit “Help after School”, care difera de cel dintai deoarece ei nu vor primi ajutor remedial in efectuarea temelor. Mai mult, elevii din Scoala Gimnaziala Speciala vor beneficia de programul “Scoala prietenoasa”, in care se vor amenaja salile de clasa, in sensul ca se va desena in fiecare sala de clasa “Copacul prieteniei”. Un numar de 150 de copii inscrisi in proiect care au CES invata in Scoala Gimnaziala Speciala Targoviste, 200 de elevi sunt copii cu CES in scolile de masa inscrise in proiect, iar restul de 110 copii din scolile de masa apartin grupurilor vulnerabile. Mai mult, acestia vor participa la workshop-uri inovative si interactive impreuna cu parintii, pentru ca acestia din urma sa-si cunoasca mai bine copiii. Fiind organizate in prezenta unui consilier scolar, acesta va urmari indeaproape comportamentele parintilor si ale copiilor, observand orice eventuale nereguli, pentru a se corecta din timp. Totodata, toti copiii inscrisi in proiect vor participa la Targul Educational “Handmade with Love”, unde vor lucra in echipe pentru a dezvolta abilitatile sociale si de comunicare. Un numar de 60 de tineri/adulti care au parasit timpuriu scoala si nu au finalizat educatia obligatorie vor beneficia de programe de tip “A Doua Sansa”. Acest program le va permite sa se inscrie la cursuri de formare profesionala dupa finalizare, pentru a reusi apoi sa se incadreze in campul muncii. O alta categorie de grup tinta se refera la personal didactic din invatamantul preuniversitar si personalul de sprijin din scolile inscrise in grupul tinta, acestia fiind in numar de 100. Ei vor beneficia de programe de dezvoltare a competentelor transversale. Dintre acestia, 5 profesori din Scoala Gimnaziala Speciala vor beneficia si de instruire specializata in vederea utilizarii echipamentelor si softului utilizat in Centrul Interactiv de Educatie Creativa si de un curs de “Integrare TIC in procesul educational” pentru a oferi sprijin copiilor prescolari cu CES in furnizarea cursurilor interactive si inovative de TIC. Un numar de 16 persoane ce fac parte din personalul managerial al fiecarei scoli inscrise in proiect, respectiv Directorii fiecarei scoli, vor participa la programe destinate dezvoltarii capacitatii profesionale, vor participa la un schimb de experienta in Italia, pentru ca ulterior sa disemine informatiile acumulate din acest schimb de experienta in cadrul unor seminarii ce se vor organiza ulterior. Judetul Dambovita, conform recensamantului din 2011, are o populatie de 518745 locuitori, dintre care 27355 de locuitori sunt de etnie roma, adica un procent de 5,27%. Ante-prescolarii au fost identificati si selectati de catre Solicitant, prin intermediul Directiei de Asistenta Sociala Targoviste, deoarece cresele furnizeaza servicii in cadrul DAS Targoviste. Copii de varsta ante-prescolara si elevii cu CES/dizabilitati din Scoala Gimnaziala Speciala si din Scolile inscrise in proiect au fost identificati si selectati de catre Partenerul 2 si de catre Partenerul 3, iar expertii din partea acestora vor mentine legatura cu grupul tinta. Tinerii/adultii ce se vor inscrie in programele de tip “A Doua Sansa” au fost identificati si selectati de catre Solicitant, cu ajutorul scolilor din grupul tinta inscrise in proiect. Cadrele didactice, personalul de sprijin si persoanele apartinand echipelor manageriale din scolile din grupul tinta au fost selectate de catre Partenerul 2, iar experti din partea Solicitantului, ai Partenerului 2 si ai Partenerului 3 vor mentine legatura cu grupul tinta.
|
Organizația |
Roluri şi responsabilități Resurse umane si materiale implicate |
|
Partener 1 |
2. Imbunatatirea calitatii sistemului educational pentru 50 copii ante-prescolari din judetul Dambovita 2.1 Furnizarea programelor de consiliere parentala catre 50 de parinti ai ante-prescolarilor privind importanta participarii parentale la ingrijirea si educatia timpurie a copilului - furnizeaza programele de consiliere parentala
3. Cresterea calitatii procesului de educatie pentru un numar de 70 de prescolari din judetul Dambovita 3.4 Furnizarea programelor de consiliere educationala pentru dezvoltarea abilitatilor emotionale ale 70 de prescolari - furnizeaza programele de consiliere educationala
4. Imbunatatirea sistemului educational pentru 460 de copii din judetul Dambovita 4.3 Dezvoltarea si implementarea programului “Help After School” pentru 460 de copii din judetul Dambovita - furnizeaza consiliere si orientare educationala ca activitate extracurriculara 1 data/saptamana in cadrul programului HAS, furnizeaza sedinte de logopedie
7. Furnizarea programelor de dezvoltare a capacitatii resurselor umane pentru echipele manageriale din unitatile de invatamant de la nivelul judetului Dambovita 7.2 Organizarea schimbului de experienta pentru 16 membri ai echipelor manageriale – participa la schimbul de experienta
8 Activitati transversale 8.1 Managementul proiectului si coordonarea activitatilor - deruleaza activitati stabilite de comun acord cu Solicitantul pentru asigurarea implementarii cu succes a proiectului, participa la evenimentele derulate in cadrul proiectului, elaboreaza raportarea tehnico-financiara din partea partenerului
8.2 Activitate transversala – aferenta cheltuielilor indirecte, inclusiv Informarea si publicitatea proiectului - asigura vizibilitatea proiectului si a finantatorului, desfasurarea activitatilor logistice si administrative in vederea implementarii cu succes a proiectului
Resurse umane implicate: Coordonator activitati P1 Expert consiliere parentala Expert elaborare materiale consiliere Expert consiliere educationala prescolara Logoped Expert tehnic consiliere educationala Expert tehnic logopedie Expert grup tinta scolar Expert elaborare materiale consiliere Expert consiliere educationala scolara Logoped
Resurse materiale achizitionate prin proiect: - Laptop-4buc - Imprimanta-4buc - Hard disk extern-4buc
Resurse materiale puse la dispozitie: - sediu proiect - calculator – 1 buc - videoproiector – 1 buc - copiator – 1 buc - imprimanta – 1 buc - mobilier |
Conținutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziția oficială a Uniunii Europene sau a Guvernului României
Evaluarea psihosomatică 2018
Anunț
OMEN 3242/2018 inscriere inv. primar
Cerere tip părinte
Fișa de observare a preșcolarului
Tabel cu vârsta copiilor de evaluat
Programul de evaluare a dezvoltării psihosomatice a copiilor 2018
NOTĂ: Acționați pictograma din dreptul fiecărui document pentru a descărca fișierul atașat
Notificare schimbare e-mail
Prin prezenta, vă aducem la cunoștință că, începând cu data de 12 februarie 2018, adresele de e-mail ale Centrului Județean de Resurse și de Asistență Educațională Dâmbovița sunt următoarele:
- Această adresă de email este protejată contra spambots. Trebuie să activați JavaScript pentru a o vedea.
- Această adresă de email este protejată contra spambots. Trebuie să activați JavaScript pentru a o vedea. - compartimentele financiar, secretariat și asistență socială.
Notificare schimbare e-mail
NOTĂ: Acționați pictograma din dreptul fiecărui document pentru a descărca fișierul atașat
SONDAJ OSP clasa a VIII-a 2018-2019
Sondaj OSP clasa a VIII-a
NOTĂ: Acționați pictograma din dreptul fiecărui document pentru a descărca fișierul atașat
Documente administrative
STAT DE FUNCTII la 01.09.2024
STAT DE FUNCTII la 01.09.2023
STAT DE FUNCTII la 01.01.2021
STAT DE FUNCTII la 01.10.2020
STAT DE FUNCTII la 01.10.2019
Buget 2019
Buget inițial 2018
Stat funcții noiembrie 2018
Stat funcții martie 2018
Buget 2017
Execuție bugetară 30.09.2017
Lista cu personalul angajat
NOTĂ: Acționați pictograma din dreptul fiecărui document pentru a descărca fișierul atașat
Adresa ISJ curriculum adaptat
În baza art. 39 din Ordinul M.E.C.T.S. nr. 5573 din 7 octombrie 2011 privind aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a învăţământului special şi special integrat, pentru preşcolarii/elevii cu CES, care au un certificat de orientare şcolară şi profesională valabil, emis de către Centrul Judeţean de Resurse şi de Asistenţă Educaţională Dâmboviţa, în documentele şcolare (catalog, registru matricol, portofoliu educaţional) se va face menţiunea ”CURRICULUM ADAPTAT”.
Adresa ISJ curriculum adaptat
Protocoale de colaborare prin voluntariat
Modele de protocoale de colaborare prin voluntariat cu cabinetele din rețeaua CJRAE:
Protocol de colaborare prin voluntariat - APP
Protocol de colaborare prin voluntariat - logopedie
NOTĂ: Acționați pictograma din dreptul fiecărui document pentru a descărca fișierul atașat
Împreună putem schimba lumea
PROIECT PENTRU PREVENIREA VICTIMIZĂRII COPIILOR ,,ÎMPREUNĂ PUTEM SCHIMBA LUMEA!” 2019-2020
PROIECT PENTRU PREVENIREA VICTIMIZĂRII COPIILOR ,,ÎMPREUNĂ PUTEM SCHIMBA LUMEA!” 2017-2018
Anexa 2 - Activități 2017-2018
NOTĂ: Acționați pictograma din dreptul fiecărui document pentru a descărca fișierul atașat
CJRAE Dâmbovița
Dragi colaboratori și colegi,
CJRAE Dâmbovița lansează noul site al instituției, cu un design modern și cu o interfață prietenoasă. Ne dorim ca acest site să fie util, un pas spre o comunicare mai eficientă cu fiecare dintre dumneavoastră. Am inițiat acest demers pornind de la următoarele principii: transparență sporită, navigare facilă, comunicare integrată. Ne dorim o instituție funcțională și deschisă către beneficiarii serviciilor de consiliere educațională și de terapie logopedică oferite prin cabinetele din județul Dâmbovița.
Deoarece suntem la începutul anului școlar 2017-2018 , vă dorim sănătate, bucurii alături de copiii pe care îi formăm și de toți partenerii educaționali, împliniri personale și profesionale și liniște sufletească!
Cu apreciere,
Prof. psihopedagog Cristina MARIN
Director CJRAE Dâmbovița
© 2025 CJRAE Dâmbovița
Creat de Claudiu Căpraru